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深化产教融合.共筑校企合作共同体——学校与碧合铜锣湾集团开启校企协同育人崭新篇章
时间:2026-08-28 10:39:50   来源:职业教育学院—四川文化艺术学院   查看:10

 教育的终点,是让青年学有所用;产业的希望,是让人才落地生根。

 为响应国家产教融合战略号召,打通教育链、人才链与产业链,近日,广东深圳碧合铜锣湾集团董事长王杰一行到访学校,与李长贵副理事长及相关管理团队开展深度座谈,围绕AI、新媒体职业人才培养、实训教学、学生就业安置等核心议题充分交流,达成务实的合作共识,开启校企协同育人崭新篇章。                     

 座谈现场,思想碰撞,初心共鸣。李长贵副理事长介绍了学校办学积淀与人才培养理念,作为深耕文化艺术领域的高校,学院拥有雄厚的师资力量与艺术学科优势,但也真切看到当下数字时代的现实痛点:很多学子满腹理论,却缺少一线项目历练,毕业之后面对AI赋能的新媒体行业,容易出现技能与岗位脱节的困境,不少怀揣梦想的青年,空有一腔热忱,却找不到施展才华的舞台。破解人才培养与市场需求之间的鸿沟,正是学校推进产教融合的初心所在。王杰董事长立足行业一线,道出企业视角下的人才期盼。当下人工智能飞速迭代,新媒体行业蓬勃发展,市场急需懂AI应用、会内容创作、熟悉直播运营、掌握短视频全链路实操的复合型人才。单纯的课堂教学,难以跟上产业飞速更新的节奏;而企业也渴求经过系统化培养、兼具文化素养与实操能力的新鲜血液。碧合铜锣湾集团深耕新媒体、AI数字文创产业,手握完整项目资源、行业实战平台以及广阔就业岗位,愿意把产业资源向校园开放,真正做到为学生铺路,让教育对接产业,让才华对接岗位。

 本次合作,拒绝浅层化、形式化的校企交流,聚焦实实在在的人才培育与就业保障,落地全方位、深层次、常态化的核心合作内容,真正实现校企资源互补、深度融合、共育人才。在人才培养定制化方面,校企双方将组建专项教研团队,结合当下AI数字创作、短视频运营、新媒体直播、数字文创策划等行业热门岗位需求,共同修订、定制专属人才培养方案与课程体系。打破传统课本教学局限,将企业最新的Al创作技术、新媒体运营规则、行业商业标准、实战案例全面融入日常教学,剔除滞后老旧的教学内容,让课程紧贴产业前沿、贴合岗位刚需;在实训教学共建方面,双方将携手打造专属产教融合实训基地,将企业真实商业项目、数字文创订单、新媒体运营任务直接引入校园课堂,构建“学、练、研、创”一体化教学模式。学生在校期间即可沉浸式参与AI图文生成、短视频脚本策划、账号运营、直播场控、数字文创包装等真实工作场景,全程对接行业实操流程,彻底告别纸上谈兵的教学短板,积累实打实的项目经验与岗位阅历。同时推行双导师育人机制,学校专业教师夯实学生文化艺术素养、理论知识功底,企业选派资深行业精英、技术骨干、运营总监担任校外导师,定期入校授课、开展实训指导、拆解行业难题,手把手传授一线实操技巧与职业从业经验;在人才孵化与就业保障方面,双方将搭建常态化人才遴选、实训孵化、定向就业一体化通道。企业定期开展校园实训选拔,遴选优秀学生进入项目专班进行重点培养,提供免费行业技能进阶培训、岗位实操实训,助力学生精准提升核心竞争力。同时,碧合铜锣湾集团承诺落实全员就业安置保障,通过阶段性实训考核、岗位适配测评的学生,可直接签约入职集团及旗下合作生态企业,从事Al技术应用、新媒体运营、内容创作、品牌宣传等对口岗位。除此之外,校企双方还将长期开展行业沙龙、技能竞赛、实习轮岗、创业孵化等系列活动,全方位赋能学生成长,让学生在校练就过硬本领,毕业即可无缝对接职场,彻底解决学生就业难、企业用人难的双向痛点,真正实现教育育人、产业赋能、就业兜底的闭环式育人体系。

 产教融合,从来不是学校与企业的简单牵手,而是一场双向奔赴的育人事业。高校为产业输送有理想、有功底的青年力量,企业反哺教育,把市场的需求带回课堂,最终受益的是万千青年学子。它让象牙塔里的知识走出书本,让青年梦想不再悬浮,让学生不用在毕业之后独自摸索闯荡,在校期间便完成从学习者到职业人的过渡。

 教育托举梦想,产业成就未来。此次学校与碧合铜锣湾集团的携手,是产教融合的生动实践。未来双方将持续深化合作,打磨课程、做实实训、保障就业,源源不断向数字文创行业输送高素质AI、新媒体职业人才,助力青年成长成才,为数字文化产业高质量发展注入生生不息的青春力量。

 

编辑:刘菲   审核:李天俊   终审:黄太送